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Disziplin und Führungsverhalten: Babys und Kinder
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Disziplin und Führungsverhalten: Babys und Kinder

Über Disziplin

Disziplin hilft Ihrem Kind, zu lernen, wie man sich verhält - und wie man sich nicht verhält. Es funktioniert am besten, wenn Sie eine herzliche und liebevolle Beziehung zu Ihrem Kind haben.

Disziplin bedeutet nicht Bestrafung. Tatsächlich sind Disziplin und Disziplinstrategien positiv. Sie bauen auf Sprechen und Zuhören und führen Kinder zu:



  • Zu wissen, welches Verhalten angemessen ist, ob zu Hause, im Haus eines Freundes, in der Kinderbetreuung, im Kindergarten oder in der Schule
  • Managen des eigenen Verhaltens und Entwickeln wichtiger Fähigkeiten, wie z. B. die Fähigkeit, gut mit anderen auszukommen
  • lernen, ihre Gefühle zu verstehen, zu handhaben und auszudrücken.

Einen Ansatz zur Disziplinierung wählen

Bei der Auswahl eines Ansatzes zur Disziplin geht es darum das richtige Gleichgewicht finden.

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Zu wenig Disziplin kann dazu führen, dass sich Kinder unsicher fühlen und die Eltern außer Kontrolle geraten. Zu viel negative Disziplin und zu wenig Lob und Belohnung können dazu führen, dass sich Kinder gut benehmen, aber aus Angst. Dies kann später im Leben zu Problemen mit dem Selbstwertgefühl und der Angst der Kinder führen.



Disziplin funktioniert am besten, wenn es ist fest aber fair. Dies bedeutet, dass Sie Grenzen und Konsequenzen für das Verhalten Ihres Kindes setzen und gleichzeitig ein gutes Verhalten mit Lob, Belohnungen und anderen Strategien fördern.

Ihre Herangehensweise an Disziplin hängt auch von Ihrem Erziehungsstil, der Entwicklungsstufe Ihres Kindes und dem Temperament Ihres Kindes ab.

Körperliche Bestrafung - zum Beispiel Schmatzen - lehrt Kinder nicht, wie sie sich verhalten sollen. Wenn Eltern körperliche Bestrafung anwenden, ist es wahrscheinlicher, dass Kinder herausforderndes Verhalten, Angstzustände oder Depressionen haben. Es besteht auch die Gefahr, dass Ihr Kind durch Schlagen verletzt wird.

Disziplin in verschiedenen Altersstufen

Die Art und Weise, wie Sie Disziplin anwenden, hängt davon ab, was in verschiedenen Entwicklungsstadien für Ihr Kind geschieht.

Babys
Babys tun Dinge, um ihre Entwicklungsfähigkeiten zu testen. Sie genießen es auch, Dinge geschehen zu lassen. Zum Beispiel mag es Ihr Baby wahrscheinlich, eine Reaktion zu bekommen, wenn es an Ihren Haaren zieht.

Aber Babys verstehen die Konsequenzen nicht. Sie kennen auch nicht den Unterschied zwischen richtig und falsch.

Das bedeutet, dass Negative Konsequenzen oder Bestrafung funktionieren nicht für Babys.

Stattdessen brauchen Babys eine warme und liebevolle Betreuung, damit sie sich sicher fühlen. Wenn Ihr Baby also an Ihren Haaren zieht, können Sie 'Nein' sagen und ihm zeigen, wie Sie Ihre Haare sanft berühren. Sie müssen dies wahrscheinlich immer und immer wieder tun, da sich Ihr Baby von Zeit zu Zeit möglicherweise nicht mehr daran erinnert.

Unser Video-Guide zu Baby Cues hilft Ihnen dabei, herauszufinden, was Ihr Baby versucht, Ihnen anhand seines Verhaltens und seiner Körpersprache mitzuteilen.

Kleinkinder
Kleinkinder haben oft mit großen Gefühlen wie Frustration und Wut zu kämpfen. Ihre sozialen und emotionalen Fähigkeiten beginnen sich erst zu entwickeln und sie testen möglicherweise ihre wachsende Unabhängigkeit.

Sie können Ihrem Kind helfen, sich gut zu verhalten, indem Sie sich auf seine Gefühle einstellen, die Umgebung verändern, es ablenken und herausfordernde Situationen vorausplanen. Unsere Tipps und Tools für das Verhaltensmanagement von Kleinkindern erläutern diese und andere Disziplinstrategien.

Kinder im Vorschulalter
Ab dem Alter von drei Jahren beginnen die meisten Kinder im Vorschulalter zu verstehen, was akzeptables Verhalten ist und was nicht. Sie werden verschiedene Verhaltensweisen testen und sich möglicherweise mehrmals auf bestimmte Weise verhalten, wenn sie etwas über die Konsequenzen erfahren. Sie können Ihrem Vorschulkind helfen, indem Sie Grenzen setzen und klar definieren, welches Verhalten Sie sehen möchten.

Unsere Tipps und Tools für das Verhaltensmanagement von Kindern im Vorschulalter enthalten Informationen zum Anpassen von Disziplinstrategien an das Verhalten Ihres Kindes.

Kinder im schulpflichtigen Alter
Kinder im schulpflichtigen Alter können sich an verschiedenen Orten verhalten - zum Beispiel in der Schule, zu Hause oder in der Bibliothek. Trotzdem musst du sie an die Grenzen erinnern und sie für gutes Benehmen belohnen.

Partner für Eltern

Unsere Tipps und Tools für das Verhaltensmanagement im schulpflichtigen Alter zeigen Ihnen, wie Sie mit Ihrem Kind disziplinieren können.

Eisenmangel bei Kindern

In Australien haben die meisten Lehrer positive Strategien für den Umgang mit herausforderndem Verhalten im Klassenzimmer und auf dem Spielplatz. Wenn Sie sich Sorgen um das Verhalten Ihres Kindes machen, ist das Gespräch mit dem Lehrer Ihres Kindes ein guter erster Schritt.

Vier Schritte zu Disziplin und besserem Kinderverhalten

Klare Erwartungen an das Verhalten Ihres Kindes sind die Grundlage für Disziplin bei Ihrem Kind. Hier erfahren Sie, wie Sie anfangen können.

1. Entscheide dich für Familienregeln
Ein guter Anfang ist mit 4-5 Familienregeln. Ihre Familienregeln könnten zum Beispiel sein:

  • Wir sprechen gut miteinander.
  • Wir kümmern uns um andere Menschen.
  • Alle helfen rund ums Haus.
  • Wir kümmern uns um unsere eigenen Sachen.

Kinder ab drei Jahren können Ihnen dabei helfen, die Regeln festzulegen und darüber zu sprechen, warum Ihre Familie sie benötigt.

2. Seien Sie ein Vorbild für das Verhalten, das Sie erwarten
Kinder lernen, indem sie beobachten, was Sie tun. Zeigen Sie Ihrem Kind das Verhalten, das Sie mögen, indem Sie es selbst tun, damit es es lernen kann. Wenn Sie beispielsweise möchten, dass sich Ihr Kind zum Essen hinsetzt, kann das gemeinsame Sitzen zum Essen mit der Familie den Kindern dabei helfen, dieses Verhalten zu erlernen.

3. Loben Sie Ihr Kind für gutes Benehmen
Lob ist, wenn Sie Ihrem Kind sagen, was Sie an seinem Verhalten mögen. Wenn Ihr Kind dafür gelobt wird, dass es sich gut benimmt, möchte es sich wahrscheinlich weiterhin gut benehmen.

Beschreibendes Lob ist, wenn Sie Ihrem Kind genau sagen, was Sie mögen. Es ist am besten, um gutes Verhalten zu fördern. Zum Beispiel, 'Ali, ich mag es wirklich, wie du dich damals bedankt hast. Großartige Manieren! '

4. Setzen Sie klare Grenzen und Konsequenzen
Entscheiden Sie sich für eine Konsequenz für die Verletzung einer Familienregel. Wenn Ihr Achtjähriger beispielsweise seine Hausarbeiten nicht erledigt hat, kann dies zum Verlust des Taschengeldes für die Woche führen.

Wenn Sie jedes Mal die gleichen Konsequenzen und das gleiche Verhalten anwenden, weiß Ihr Kind, was es zu erwarten hat.

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